Живая любовь! Проект «Школьный идол»

Две девушки Хонока и Уми случайно сталкиваются в школьном коридоре. Хонока роняет листовки с объявлением о наборе в клуб школьных идолов. Уми помогает собрать бумаги и замечает, что одна из листовок порвана. Хонока расстроена, но не подает виду. Она решает, что это знак, и предлагает Уми создать группу прямо сейчас. Уми сомневается, ведь у них нет ни опыта, ни навыков, ни даже названия. Хонока настаивает, и Уми нехотя соглашается попробовать. Они находят третью участницу Котори, которая умеет шить костюмы. Котори в восторге от идеи, но предупреждает, что школа не поддерживает такие клубы. Им придется доказывать свою состоятельность на конкурсе, чтобы получить официальный статус.

Первые репетиции проходят в пустом спортзале после уроков. Хонока не умеет петь, Уми стесняется танцевать, а Котори путает движения. Они ссорятся из за каждой ошибки. Хонока настаивает на ежедневных тренировках, даже когда устает до дрожи в ногах. Уми требует идеальной синхронности и злится, если кто то сбивается. Котори пытается их мирить, но сама плачет от напряжения. Однажды их замечает школьный совет. Староста Эри говорит, что их выступление будет позором для школы. Хонока не сдается. Она уговаривает девочек выступить на школьном фестивале, хотя у них нет ни сцены, ни зрителей. Они репетируют до темноты, забывая про ужин и домашние задания. Уми теряет голос от крика, Котори засыпает за швейной машинкой, а Хонока падает в обморок от истощения. Но на фестивале они выходят на сцену и поют так громко, что их слышно во всем зале. Зрители сначала смеются, потом замолкают, а затем начинают хлопать. Эри уходит, не сказав ни слова. Девочки обнимаются за кулисами, грязные, потные и счастливые.